Tugas bahasa indonesia

Judul buku  :  KINERJA RAGAM ANTENA UNTUK MOBILE PHONE JAMMER

Penulis       : Dwi Putra Budi Wijaya1, Indra Dwi Joko Saputro2, Yuli 

penerbit     : STMIK - STIKOM Bali 23-25 Pebruari 2012

Latar belakang,Inti pembahasan, tujuan dan metedologi : Penggunaan mobile phone sudah merata diseluruh dunia, termasuk di Indonesia. Ponsel sudah menjadi kebutuhan primer. Hampir semua kalangan sudah memiliki teknologi canggih ini.

Namun adakalanya penggunaan teknologi mobile phone ini berdampak negatif yaitu dapat

menganggu aktifitas manusia di tempat tertentu.Misalnya di dalam kelas, tempat ibadah,

perpustakaan, ruang rapat, rumah sakit, perkantoran dan lain sebagainya

Untuk mengatasi hal tersebut maka dibuatlah Jammer untuk menahan sinyal masuk pada

ponsel. Jammer bekerja dengan mengacak sinyal yang diterima mobile phone sehingga mobile

phone tidak mendapatkan sinyal dari base station. Setiap jammer memiliki jarak jangkauan

yang berbeda-beda tergantung desain antena yang digunakan. Antena pada jammer dapat

diperluas area jangkauannya dengan cara memperbesar gain antena tersebut.

Pada paper ‘Jammer for mobile phone’,membahas mengenai permasalahan dalam

memilih komponen yang cocok untuk mobile phone jammer. Dari beberapa tipe jammer yang

ada, dipilih jammer tipe A yang memiliki komponen paling sederhana. Penelitian terfokus

pada pemilihan komponen VCO (Voltage Controlled Oscillator) yang sesuai. Untuk

mengembangkan penelitian tersebut, dilakukan dalam memilih dan merancang antena yang

sesuai untuk mobile phone jammer. [5] Disisi lain pada paper ‘Smart Jammer for

Mobile Phone System’, permasalahan yang ntimbul pada saat perancangan mobile phone

jammer yaitu pada konsumsi daya yang besar. Hal ini diatasi dengan merancang sebuah jammer

yang hanya melakukan transmisi ketika terjadi hubungan komunikasi antara base station dengan

mobile phone[1]. Penghematan daya juga dapat dilakukan dengan menggunakan antena yang

memiliki konsumsi daya yang kecil namun memiliki gain yang besar.

Sedangkan pada paper ‘Antenna for Mobile Jammer’, dilakukan penelitian untuk mengatasi

masalah perancangan jammer yang menggunakan biaya yang minimum namun

memiliki efisiensi yang tinggi. Penelitian dilakukan dengan simulasi perancangan jammer

dengan komponen sederhana serta mendesain antena microstrip untuk mobile phone jammer.

Tetapi itu hanya sebatas simulasi dan perlu direalisasikan untuk merancang antena yang

memiliki efisiensi tinggi untuk mobile phone jammer.[6].

Sistematika penulisan terdiri dari pendahuluan yang berisi latarbelakang serta

tujuan dari penulisan. Bagian selanjutnya mengenai teori dasar dan perancangan serta

realisasi dari penelitiaan yang dilakukan. Pada bagian akhir penulisan berisi kesimpulan dari

Kesimpulan : Dari hasil analisa yang telah dilakukan makadapat diambil     kesimpulan sebagai berikut:

a. Antenna yagi dapat meningkatakan efektivitas mobile phone jammer dengan

jangkauan 253% dan cakupan luas 403% dibandingkan dengan antena helix

menggunakan daya yang sama.

b. Antena yagi yang dibuat masih belum sempurna ditandai dengan besarnya side lobe

yang melebihi 10% dari main lobe yaitu sebesar 64%. Dimana karakteristik perbandingan

main lobe dan side lobe  pada antenna yagi yang ideal adalah 10%.

Daftar pustaka   : [1] Azzam, Sami; Hijazi, Ahmad dan Mahmoudy,

Ali, Smart Jammer for Mobile Phone System,

Beirut, Lebanon.

[2] Fitzsimons, Robert, 2007, Yagi design,

http://273k.net/gsm/designing-and-building-agsm-

antenna/yagi/, Diakses tanggal 26 Oktober

2011

[3] Helical Antenna, www.antennatheory.

com/antennas/travelling/helix.php,

Diakses tanggal 31 Oktober 2011

[4] Jisrawi, Ahmad, GSM 900 Mobile

Jammer,Amman, Jordan

[5] Panitjaroen, Natthawut; Panitjaroen, Anchalee

dan Khomyat, Tanapong, 2010, Jammer for

Mobile Phone Systems, Bangkok, Thailand,

Proceedings of the 1st International Conference

on Technical Education (ICTE2009), halaman

167-171.

[6] Sambhe, Vijay K.; Wasule, Archana; Kale, Dilip

S. dan Shikha Neema, 2008, Antenna for Mobile

Phone Jammer, USA, First International

Conference on Emerging Trends in Engineering

and Technology, halaman 856-859.

Peranan bahasa Indonesia dalam kehidupan

          Bahasa Indonesia sangat penting di dalam kehidupan masyarakat Indonesia,berbagai macam fungsi bahasa Indonesia, contohnya:

~ Sebagai alat berkomunikasi

~Sebagai alat mengekspresikan diri

~Sebagai alat berintegrasi dan beradaptasi social:

~Sebagai alat kontrol social.

  jika tidak ada Bahasa Indonesia masyarakat Indonesia akan menjadi terpecah-pecah binggung akan bahasa satu sama lain, karena di Indonesia sendiri sangat banyak berbagai macam suku,bahasa,etis,adat,budaya dan sebagainya. karena itu, Peranan Bahasa Indonesia disini sendiri sangat penting sebagai Bahasa Nasional Indonesia, dengan adanya bahasa Indonesia, masyarakat Indonesia akan lebih mudah berkomunikasi dengan masyarakat lain suku,adat, budaya dan sebagainya. contohnya, Orang Jawa bertemu dengan Orang Sunda, karena masyarakat Jawa dan masyarakat Sunda sangat jauh berbeda bahasanya, disitulah peranan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional yang akan digunakan oleh masyarakat yang berbeda Bahasa itu. Bahasa Indonesia juga penting di dalam segala urusan bidang kerjaan atau usaha yang ada di Negara Indonesia, contohnya dalam Perekonomian Indonesia, akan sangat di gunakan Bahasa Indonesia dalam ekonomi di masyarakat Indonesia, untuk transaksi pembayaran,pembelian sewa dan untuk perjanjian dan sebagai macamnya, banyak pengusaha-pengusaha daerah yang sukses dan membuka usahanya di Ibu kota DKI Jakarta. Karena tidak mungkin pengusaha yang dating dari daerah akan menggunakan Bahasa dari daerah asalnya, contohnya pengusaha Restoran, tidak mungkin pengusaha dari daerah akan menggunakan Bahasa dari daerahnya sebagai di Buku Menu makanan, akan sangat membingungkan untuk masyarakat Indonesia lain mengerti Bahasa tersebut,

          Bahasa Indonesia juga memegang peranan terhadap game online, di game online sendiri ada tempat untuk melakukan chating sesama pemain game, dan pemainnya juga dari berbagai macam daerah di seluruh Indonesia, tidak hanya dari masyarakat Jakarta yang umumnya menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari, karena itu peranan Bahasa Indonesia penting untuk para pemain game, saat mereka chatting sesama pemain, mereka akan mengunakan Bahasa Indonesia untuk bersosialisasi, Sebagai Bahasa Nasionalnya, merekapun harus mempelajarinya. Terkadang masyarakat Indonesia sendiri masih kurang mengerti menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Di dalam pergaulan sendiri Bahasa memegang peranan penting, untuk mengatur tata  bahasa dan kata-kata yang baik dan benar, agar tidak terdengar kasar. Dalam bertutur kata sesama masyarakat Indonesia secara langsung maupun lewat pesan text email atau ber-sms, itu perlu juga menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, agar lawan bicara tidak jengah atau tersinggung membaca kata-kata pesan tersebut, tapi ada juga sekelompok masyarakat yang tidak peduli akan peranan Bahasa Indonesia, yang menggunakan bahasa Indonesia dengan acak-acakan, tidak teratur dan kasar. bahasa juga berperan sebagai sebagai media sosialisasi antar warga tetangga dan masyarakat sekitar, atau bahkan ketika ada kerja bakti, mengajak dengan bahasa yang baik dan benar agar orang menjadi semangat untuk di ajak berkerja sama.

 Peranan bahasa Indonesia juga sangat penting dalam memotivasi orang, agar orang termotivasi tentu orang itu harus dimotivasi dengan kata-kata yang baik dan benar yang tertata dan tidak berantakan, secara halus, agar penyemangatan untuk orang tersebut tersampaikan dan dapat menggugah perasaan orang tersebut, makanya peranan bahasa Indonesia sangatlah penting untuk segala macam bentuk masalah, pekerjaan, urusan social dan lain-lain. Untuk pengunaan Bahasa Indonesia dalam media social online, seperti facebook,twitter dan lainnya, itu juga memerlukan peranan bahasa Indonesia, agar tulisan status enak dilihat dan di pahami. Di dalam bidang pendidikan pun, Bahasa Indonesia juga salah satu peranan penting, dalam pengajaran anak sekolah yang masih dalam tahap pembelajaran, kadang guru harus hati-hati dalam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, karena murid yang masih polos dan masih butuh perkembangan akan menjadi menyimpang penggunaan bahasanya jika guru tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, Orang Tua pun memegang peranan penting terhadap anak yang masih berkembang, kata-kata harus di jaga, jangan sampai keluar kata-kata kasar, karena kebanyakan anak akan mengikuti perilaku Bahasa yang di keluarkan oleh orang tua juga, karena Orang tua harus menjadi contoh untuk anak tercinta.  Bahasa Indonesia sendiri dikenal atau terlahir sejak terjadinya sumpah pemuda, pada tahun 1928, pada saat itu digunakan lah bahasa Indonesia zaman dulu, karena bahasa Indonesia zaman dulu sewaktu masih baru muncul, dengan bahasa Indonesia yang sekarang ada ini, sangat jauh berbeda, karena sudah banyak yang berubah di dalam cara penulisan, lisan dan penyampaian arti nya, karena di dalam Negara Indonesia sendiri banyak berbagai macam adat bahasa dan budaya, oleh karna itu dipilih lah bahasa Indonesia sebagai bahasa yang menjadi bahasa utama atau bahasa nasional di dalam Negara Indonesia. 

Orang asingpun bisa belajar bahasa Indonesia, karena ada beberapa penelitian yang menyebutkan, bahkan bahasa Indonesia seharusnya bisa lebih mudah dipelajari dibandingkan bahasa inggris yang di jadikan sebagai bahasa internasional, Bahasa Indonesia memegang peranan penting dalam membangun manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan sumber daya manusia yang relevan dengan perkembangan zaman. Karena itu, peningkatan pendidikan bahasa Indonesia di sekolah-sekolah perlu dilakukan melalui peningkatan kemampuan akademik para pengajarnya.

Fungsi mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia adalah sebagai sarana pengembangan penalaran. Pembelajaran bahasa Indonesia selain untuk meningkatkan keterampilan berbahasa, juga untuk meningkatkan kemampuan berpikir, bernalar, dan kemampuan memperluas wawasan.

Peningkatan fungsi bahasa Indonesia sebagai sarana keilmuan perlu terus dilakukan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Seirama dengan ini, peningkatan mutu pengajaran bahasa Indonesia di sekolah perlu terus dilakukan.

Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia sudah berusia 79 tahun. Jika dianalogikan dengan kehidupan manusia, dalam rentang usia tersebut idealnya sudah mampu mencapai tingkat kematangan dan kesempurnaan, sebab sudah banyak merasakan lika-liku dan pahit-getirnya perjalanan sejarah.

Untuk menggetarkan gaung penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, pemerintah telah menempuh politik kebahasaan, dengan menetapkan bulan Oktober sebagai Bulan Bahasa.

Namun, seiring dengan bertambahnya usia, bahasa Indonesia justru dihadang banyak masalah. Pertanyaan bernada pesimis justru bermunculan. Mampukah bahasa Indonesia menjadi bahasa budaya dan bahasa Iptek yang berwibawa dan punya prestise tersendiri di tengah-tengah dahsyatnya arus globalisasi? Mampukah bahasa Indonesia bersikap luwes dan terbuka dalam mengikuti derap peradaban yang terus gencar menawarkan perubahan dan dinamika? Masih setia dan banggakah para penuturnya dalam menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi yang efektif di tengah-tengah perubahan dan dinamika itu?

Jika melihat kenyataan di lapangan, secara jujur harus diakui, bahasa Indonesia belum difungsikan secara baik dan benar. Para penuturnya masih dihinggapi sikap inferior (rendah diri) sehingga merasa lebih modern, terhormat, dan terpelajar jika dalam peristiwa tutur sehari-hari, baik dalam ragam lisan maupun tulis, menyelipkan setumpuk istilah asing, padahal sudah ada padanannya dalam bahasa Indonesia.

Agaknya pemahaman, penghayatan, dan penghargaan kita terhadap bahasa nasional dan negara sendiri belum tumbuh secara maksimal dan proporsional. Padahal, tak henti-hentinya pemerintah menganjurkan untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan kaidah yang baik dan benar –setelah kaidah bahasa Indonesia oleh para pejabat Orde Baru dirusak dengan merubah akhiran "kan" menjadi "ken".

Akan tetapi, beberapa kaidah yang telah dikodifikasi dengan susah-payah tampaknya belum banyak mendapatkan perhatian masyarakat luas. Akibatnya bisa ditebak, pemakaian bahasa Indonesia bermutu rendah: kalimatnya rancu dan kacau, kosakatanya payah, dan secara semantik sulit dipahami maknanya. Anjuran untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar seolah-olah hanya bersifat sloganistis, tanpa tindakan nyata dari penuturnya (Sawali Tuhusetya, 2007).

Melihat persoalan di atas, tidak ada kata lain, kecuali menegaskan kembali pentingnya pemakaian bahasa Indonesia dengan kaidah yang baik dan benar. Hal ini –disamping dapat dimulai dari diri sendiri- juga perlu didukung oleh pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah.

Pembelajaran bahasa Indonesia tidak lepas dari belajar membaca, menulis, menyimak, berbicara, dan kemampuan bersastra. Aktivitas membaca merupakan awal dari setiap pembelajaran bahasa. Dengan membaca, siswa dilatih mengingat, memahami isi bacaan, meneliti kata-kata istilah dan memaknainya. Selain itu, siswa juga akan menemukan informasi yang belum diketahuinya. Dari hasil membaca, siswa dilatih berbicara, bercerita dan mampu mengungkapkan pen­dapat juga membuat kesimpulan.

Dengan menulis, siswa dapat merefleksikan hasil bacaan dan pengamatannya. Dengan menyimak, siswa dapat mengkomparasikan pengetahuannya dengan berbagai hal yang disimak. Dengan berbicara, siswa dapat mengaktualisasikan pengetahuannya dalam bentuk komunikasi dengan orang lain. Dengan kemampuan bersastra, siswa dapat menampilkan nilai estetis dari bahasa, baik lisan maupun tulisan.

Untuk menopang semua itu, guru bahasa Indonesia harus dapat memotivasi siswa agar rajin membaca, termasuk membaca surat kabar. Dengan membaca surat kabar, mereka mampu beropini, baik di kelas pada waktu belajar atau melalui majalah dinding (mading) yang ada di sekolahnya. Selanjutnya, siswa pun mampu beropini melalui media cetak. Saat ini media yang khusus untuk bacaan pelajar memang masih sangat sedikit, karena surat kabar terlalu didominasi media cetak hiburan.

Dengan membaca surat kabar setiap hari, ilmu pengetahuan siswa akan bertambah. Tanpa disadari sebenarnya mereka juga sedang belajar bahasa Indonesia. Setelah gemar membaca, siswa juga perlu dimotivasi untuk hobi menulis, menyimak, berkomunikasi dan bersastra. Guru akan merasa bangga kalau memiliki siswa yang berani mengungkapkan pendapat dengan bahasa yang santun dan logis.

Peranan bahasa Indonesia sendiri di dalam Media Massa ( pers ) merupakan alat penyampai informasi yang sangat penting dalam konteks kehidupan sosial bermasyarakat. Tanpa adanya  media massa, otomatis manusia hanya bisa menyampaikan dan menerima informasi melalui cara-cara tradisional seperti jaringan komunikasi berantai antara satu individu ke individu yang lain. Kehidupan sosial masyarakat sama sekali tidak lepas dari pengaruh media massa. Media Massa secara umum memiliki beberapa fungsi yaitu Media massa merupakan instrumen penting dalam pembangunan kemajuan suatu bangsa, sebagai alat untuk membentuk opini masyarakat, sebagai alat penyampai informasi yang aktual terjadi pada saat itu, sebagai alat untuk penutur budaya suatu suku/etnis dan masih banyak fungsi yang lain tergantung dari sudut pandang mana kita menilainya.

Karena itu bisa disimpulkan keberadaan media massa publik sangat penting dan tidak bisa dipisahkan dari kemajuan suatu bangsa/negara. Pada bangsa yang berasaskan demokrasi, kebebasan lalu lintas penyebaran informasi biasanya diberi keleluasaan dan dijamin keberadaannya oleh konstitusi undang-undang. Dengan demikian media merupakan instrumen vital yang harus dimiliki oleh negara demokrasi dan media massa memiliki kontribusi besar dalam mengatrol dinamika perjalanan kehidupan suatu negara.

Media massa era sekarang  secara umum bisa dibagi dua yaitu media massa cetak yang berarti media massa memiliki fisik yang bisa disentuh secara fisik dan media massa elektronik dalam hal ini media yang memiliki perantara melalui audio, audio visual atau online. Kalau kita bicara mengenai media massa pasti tidak akan lepas dari yang namanya jurnalisme. Jurnalisme merupakan deretan  rangkaian proses pembentukan, pengolahan dan penuangan informasi ke dalam sebuah media massa. Dalam pengembangan informasi jurnalistik keberadaan bahasa pers sangat penting, bukan hanya sebagai penyampai pesan tapi juga sebagai developer bagi jurnalisme itu sendiri.

Bahasa sendiri memiliki berbagai pengertian antara lain sebagai sarana komunikasi antar individu baik itu verbal maupun non verbal dalam menyampaikan ide atau gagasan. Keberadaan Bahasa menjadi sangat penting apabila dikaitkan dengan keberlangsungan media massa. Bahasa dalam hal ini bahasa jurnalisme harus memiliki tata nilai dan norma yang mengatur keberlangsungan pelaksanaan jurnalisme itu sendiri. Tata nila dan norma inilah yang bisa mempengaruhi proses penuangan konsep dalam sebuah media massa sehingga nantinya diharapkan bisa mengakomodir penyampaian informasi dan mencerminkan pengaktualisasian sebuah konstruksi sosial yang terjadi. Bahasa bila dikaitkan dengan jurnalisme merupakan sebuah institusi yang membentuk opini dan arahan sosial. Penggunaannya di media sangat tergantung pada pemahaman dan kehandalan dari seorang jurnalis dalam menuliskan dan mengolah informasi dan konteks yang dituju oleh media massa tersebut dalam mempersuasikan sebuah informasi berita  ke masyarakat. Misalnya saja dalam penayangan iklan sebuah produk banyak media yang menggunakan istilah asing yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar. Hal ini tercermin dalam pemakaian istilah-istilah asing dalam jurnalistik yang sebenarnya makna dari istilah tersebut jauh dari definisi aslinya namun demi tujuan tertentu hal itu tetap dilakukan. Belum lagi iklan-iklan yang geaglinncar mempromosikan penggunaan bahasa asing dibandingkan bahasa Indonesia itu sendiri seperti dalam tagline suatu produk yang lebih mengutamakan bahasa asing daripada bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia memiliki dua kedudukan yaitu sebagai bahasa nasional dan sebagai bahasa Negara sesuai dengan undang-undang dasar 1945. Selain itu bahasa Indonesia juga mempunyai empat fungsi sebagai berikut :

1.sebagai lambing kebangsaan Negara;

2. sebagai lambing identitas Negara;

3.alat penghubung antarwarga Negara, antar daerah, antar budaya;

4. alat yang menyatukan berbagai suku bahasa dengan latar belakang social budaya yang berbeda.

Dengan ini selesai penulisan ilmiah penulis, kesimpulannya Bahasa Indonesia dalam kehidupan masyarakat Indonesia sangatlah penting dalam semua kegiatan social.

Bahasa Indonesia juga berperan menjebatani ketidaktahuan atau kekurang-pahaman masyarakat Indonesia akan bahasa asing dalam media massa di Indonesia. Apa jadinya kalau kalau semua berita, film atau siaran dari mancanegara disajikan atau di tayangkan begitu saja tanpa pengantar bahasa Indonesia oleh media masssa kepada masyarakat Indonesia.

Bahasa memiliki peranan dan fungsi bahasa tertentu yang digunakan bedasarkan kebutuhan seseorang, yakni sebagai alat untuk mengekspresikan diri, sebagai alat komunikasi, sebagai alat integrasi dan beradaptasi social dalam lingkungan atau situasi tertentu, dan sebagai alat melakukan control social.

Membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa Dunia

 Di dalam dunia ini terdapat ratusan bahkan ribuan berbagai macam bahasa, dalam kehidupan umat manusia. Karena disetiap tempat daerah atau Negara kita membutuhkan bahasa untuk berkomunikasi antar sesama umat manusia, tetapi disetiap Negara terdapat berbeda-beda aneka ragam bahasa, bahkan setiap Negara besar ataupun Negara kecil, mempunyai bahasanya sendiri, bahasa nasional Negara itu sendiri, dan jika kita ingin berpergian keluar dari Negara kita, tentu di Negara tersebut tidak sama bahasanya dengan Negara asal kita Bahasa Indonesia, kita harus menggunakan bahasa dunia atau disebut Bahasa Internasional yaitu, Bahasa inggris. Bahasa inggris menjadi bahasa internasional sesuai dengan ketentuan pemerintahan dunia yang menjadikan bahasa inggris sebagai bahasa internasional. jika kita orang Indonesia atau masyarakat indonesia ingin berpergian keluar negeri, tentu kita tidak akan bisa menggunakan bahasa yang sama, bahasa Indonesia. Sukur-sukur kita bisa mengerti bahasa negara asal yang dituju, Lalu disini kita akan memberi tahu bagaimana cara agar bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia. Ada banyak cara membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia, tergantung dari keahlian kita masing-masing, jika saya diberi wewenang untuk menjadikan bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia, mungkin pertama kali saya akan melakukan atau menyebarkan bahasa indonesia lewat game Online, karena saya termasuk orang yang termasuk pecandu game online, banyak server game online yang mencakup sampai seluruh dunia, atau dengan kompetisi dan bisa juga dengan membuat game private server buatan sendiri agar bisa mendunia, dengan game online, kadang ada beberapa server game online yang mengadakan turnament atau kompetisi untuk player dari seluruh dunia, dengan cara ini kita bisa menggunakan kesempatan untuk membawa Nama Negara kita Indonesia, jika kita memenangkan kompetisi itu, orang-orang dunia mungkin akan memandang sedikit lebih kepada orang Indonesia yang telah menjuarai kompetisi tersebut. Dengan begitu sedikit demi sedikit, akan tertarik player luar negeri untuk datang ke Indonesia, bahkan jika perlu kita mengadakan kompetisi di Indonesia, agar player asing datang ke indonesia, dan melihat sendiri kebudayaan indonesia Bahasa dan masyarakat indonesia yang ramah, mungkin akan membuat orang asing tersebut menjadi betah dan ingin mempelajari kebudayaan dan Bahasa Indonesia.

         

Indonesia termasuk negara besar yang dikenal sebagai Paru-paru nya dunia, karena Hutan indonesia yang sangat luas dan kekayaan alam di Indonesia yang sangat banyak, yang membuat pengusaha-pengusaha dunia terkagum-kagum akan hasil tambang Indonesia yang begitu melimpah ruah. Dengan kekayaan ini seharusnya kita bisa mengubah negara Indonesia menjadi makmur dan sejahterah, dan akan membuat Nama Indonesia mendunia dengan ke kayaan budaya, alam dan segalanya di Indonesia, bahkan di sebut-sebutkan bahwa Indonesia mempunyai tambang emas terbesar dan tambang berlian yang cukup besar, banyak masyarakat dunia yang haus akan benda tersebut yang ingin menjadikan benda tersebut cenderamata, dengan itu kita bisa membuat indonesia menjadi di kenal namanya, banyak pengusaha-pengusaha asing yang datang ke Indonesia untuk melakukan usaha di Indonesia, untuk melakukan usaha itu, karena mungkin ada beberapa orang Indonesia yang kurang begitu mengerti atau faham dengan bahasa Internasional ya itu Bahasa Inggris,  sebab itu, pengusaha-pengusaha asing sedikit demi sedikit mempelajari bahasa Indonesia, dan mengetahui bahwa bahasa Indonesia itu mudah untuk dipelajari, saya telah melihat banyak pengusaha asing, pekerja asing dan pengamat dari dunia asing yang mempelajari bahasa Indonesia, mungkin perusahaan Indonesia bisa sampai keluar negeri dan membangun usaha diluar negeri, dan membuat masyarakat asing melamar kerja di perusahaan tersebut, dan mungkin ada beberapa syarat yaitu harus bisa sedikit berbahasa Indonesia, dengan itu sedikit demi sedikit bahasa Indonesia pun menyebar, dan membuat Indonesia menjadikan negara dengan pengusaha-pengusaha yang menguasai bisnis dunia dan perekonomian dunia, dan bisa menjadikan bahasa Indonesia bahasa Internasional.

          Banyak cara untuk membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia, salah satu cara yang memungkinkan bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia yaitu dengan perfilman Indonesia, karena saat ini  sedikit demi sedikit perfilman Indonesia sudah di pandang oleh masyarakat dunia,  bahkan ada beberapa  film indonesia yang sudah masuk kedalam boxoffice dunia, dan masuk peringkat salah satu film yang mempunyai rating yang termasuk tinggi di dunia, dan membuat masyarakat dunia suka dengan film tersebut, karena dengan film indonesia kita bisa menunjukan kebudayaan dan Bahasa indonesia, dan membuat masyarakan asing atau masyarakat dunia tertarik untuk mempelajari bahasa Indonesia, karena tidak mungkin perfilman Indonesia yang akan ditampilkan juga di dunia memakai bahasa inggris yang menjadi bahasa Internasional, tentu akan menggunakan bahasa Indonesia, mungkin hanya subtitle nya saja yang bahasa Inggris, tetapi percakapan tetap menggunakan bahasa indonesia, dan itu akan membuat tertarik masyarakat dunia dengan  melihat logat,percakapan dan bahasa indonesia. Dengan begitu mungkin akan membuat masyarakat luar negeri ingin mempelajari bahasa Indonesia, dan membuat per filman indonesia akan selalu menjadi film boxoffice di luar negeri.

          Lalu cara berikutnya yang akan saya lakuka  jika saya memiliki wewenang untuk membuat bahasa Indonesia menjadi Bahasa dunia atau bahasa Internasional adalah, mungkin dengan Olahraga di indonesia, mungkin dengan sepak bola atau volly atau bulu tangkis dan banyak lagi bidang olahraga yang memungkinkan masyarakat Indonesia menjadi di kenal oleh masyarakat dunia. Karena untuk membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia atau bahasa Internasional, pertama-tama atau terlebih dahulu kita harus membuat kebudayaan atau memajukan salah satu kemampuan atau keunggulan bangsa Indonesia, agar dan membuat masyarakat dunia tertarik terlebih dahulu dengan negara Indonesia, dengan memajukan di bidang Olahraga Indonesia dan membuat indonesia unggul di bidang olahraga dunia, dan menjuarai kompetisi dunia,itu akan membuat negara Indonesia lebih di kenal akan keunggulannya di bindang olah raga, karena telah menjuarai kompetisi yang mungkin diikuti negara Indonesia itu adalah kompetisi bergengsi dan akan lebih membuat Negara Indonesia dikenal oleh Masyarakat Dunia. Lewat olahraga bulutangkis mungkin akan lebih memungkinkan membuat indonesia menjadi di kenal, karena pemain bulutankis Indonesia termasuk kedalam sederet pemain TOP dunia, dan pernah, bahkan sering olahraga bulurtangkis Indonesia menjadi  juara, bahkan ketika pertandingan dunia, Indonesia selalu masuk kedalam Negara yang diunggulkan untuk menjadi juara. Dan persepak bolaan Indonesia juga sering di kunjungi negara-negara top dunia, dan  club-club sepak bola top di dunia, bahkan di Asia negara Indonesia sudah lumayan maju dan beberapa kali masuk final, oleh karena itu, pemerintah seharusnya juga memajukan dan memberikan fasilitas yang layak untuk altit dari Indonesia dan memberikan penghargaan yang sepantasnya untuk atlit-atlit dari Indonesia, karena dengan memajukan dan menggunggulkan olahraga Indonesia, secara otomatis akan membuat negara Indonesia menjadi negara yang di kenal dunia, dan membuat masyarakat dunia mencari tahu informasi tentang budaya dan Bahasa Indonesia untuk mempelajari lebih dalam tentang negara indonesia, dan dengan belajar bahasa indonesia terlebih dahulu.

          Selanjutnya, jika saya diberikan wewenang untuk membuat bahasa Indnesia menjadi bahasa Internasional adalah dengan cara mengenalkan budaya Indonesia lewat pertunjukan seni budaya Indonesia ke luar negeri, dengan adanya berbagai macam budaya Indonesia dengan keaneka ragaman budaya seni dan adat di Indonesia, akan membuat Masyarakat dari negara lain tertarik dengan Negara Indonesia, dan membuat masyarakat itu sendiri ingin rasanya mempelajari budaya dari Indonesia dan Bahasa Indonesia itu sendiri, dengan membuat pertunjukan budaya Indonesia di luar negeri, akan memancing atau membuat masyarakat dari negara lain itu ingin berkunjung ke Negara kita Negara Indonesia Raya, banyak tari-tarian, music dan budaya lain yang membuat tertarik masyarakat luar, contohnya saja di Bali, di sana sering kita jumpai turis asing, karena memang di bali merupakan tempat wisata resort terbaik dunia, bahkan tidak jarang di Bali di jadikan tempat shooting film, Karena pantai di Bali merupakan salah satu yang terindah katanya, Salah satu yang terkenal ya itu Pantai Kuta bali, disitu banyak di jumpai turis-turis asing, dan tidak jarang banyak yang sudah bisa berbahasa Indonesia. Budayanya yang unik juga membuat turis-turis asing merasa terpanggil untuk berwisata dan berkelana di Bali, dan kemudian yang memiliki kebudayaan unik yang membuat para turis dari negara lain berkunjung adalah Yogyakart

          Selanjutnya jika saya diberikan wewenang untuk menjadikan Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Internasional seperti bahasa Inggris adalah, dengan menunjukan tempat lokasi wisata di Indonesia sendiri, sangat banyak tempat menarik, indah dan sangat mengagumkan yang membuat para turis asing datang ke Indonesia, Bali merupakan salah satu yang terbaik untuk para turis asing, karena di Bali, orang asing selalu dimanjakan dengan keramahan orang Indonesia itu sendiri, dan membuat mereka betah dengan kehidupan di Indonesia dan membuat para turis itu ingin lebih lama tinggal di Negara kita Indonesia, Bali sudah di kenal., dan terkenal di Dunia karena merupakan tempat wisata terbaik, itu juga merupakan nilai tambah untuk Indonesia sendiri, lalu ada juga tempat wisata di Indonesia yang terkenal dengan ke indahan lautnya, tetapi hanya turis- turis tertentu yang bisa berkunjung ke tempat tersebut karena harganya yang tidak murah, ya itu Raja Ampat, banyak turis asing ingin berkunjung ke tempat ini tepi mungkin terkena kendala dana mereka yang tidak cukup, karena semalam sewa kamar bisa sampai sepuluh juta rupiah, sangat mahal memang, apa lagi untuk turis lokal, harga itu sudah sangat mahal. Dan masih banak lagi tempat wisata menarik lainnya yang ada di Indonesia, yang membuat turis-turis asing betah dan selalu ingin dating ke Indonesia bagi yang sudah mengetahuinya, karena memang sedikit jarang yang tidak tahu turis asing tentang Indonesia seperti apa, oleh sebab itu kita harus mempublikasikan lebih banyak tentang Indonesia ke luar Negara lain.

Jika tadi membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional dengan cara bermain game atau mengikuti kompetisi game, sekarang jika saya diberi wewenang untuk membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional adalah, dengan membuat game onlne, game online merupakan salah satu yang sedang di minati oleh anak muda di dunia, karena dengan game online dengan membuat server yang tidak hanya di Indonesia, kita juga bisa mempromosikan game kita hingga ke berbagai dunia, sampai game kita terkenal, dan jangan lupa kita mencantumkan asal dari pembuat game itu, yaitu Indonesia. Dan tentu saja kita harus membuat game itu menjadi sangat menarik, dan membuat pemain game suka dengan game itu, dan tidak lupa, tentu bahasa utama di dalam game itu adalah bahasa Indonesia, dan membuat nilai tambah tersendiri untuk orang Indonesia karena salah satu anak bangsa Indonesia berhasil membuat game yang mejadi favorit anak-anak muda di dunia atau bahkan orang tua, dan semua nya bermain dan menjadi salah satu top game di dunia.

Ada beberapa Negara yang menggunakan bahasa Indonesia sebagai salah satu bahasa penting mereka, contohnya Vietnam juga merupakan negara yang menghargai bahasa Indonesia. Di Vietnam, posisi bahasa Indonesia sejajar dengan bahasa Inggris, Perancis dan Jepang sebagai bahasa resmi yang diprioritaskan. Bahkan sejak akhir 2007, pemerintah daerah Ho Chi Minh City menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi kedua setelah bahasa Vietnam, menempatkan Vietnam sebagai negara kedua setelah Indonesia yang menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi.

Bahkan di persepak bolaan dunia, siapa coba yang tidak kenal juventus,inter Milan dan ac Milan, mereka meluncurkan situs resmi dari mereka sendiri dengan bahasa Indonesia, hal tersebut menunjukan kalau italia memiliki minat mendalam terhadap bahasa Indonesia.

Kemudian di jepang, Di negara matahari terbit ini sudah lama didirikan pusat-pusat studi Indonesia, Salah satunya yang didirikan oleh Nihon-Indonesia Gakkai atau Perhimpunan Pengkaji Indonesia Seluruh Jepang tahun 1969. Nah, anggota organisasi ini terdiri dari kalangan akademisi Jepang yang mengajar bahasa dan berbagai aspek tentang Indonesia di berbagai Universitas di Jepang. Sejak tahun 1992 organisasi ini mulai melakukan ujian kemampuan Bahasa Indonesia. Sampai sekarang tercatat lebih dari 12.500 peserta yang telah mengikuti tes kemampuan berbahasa Indonesia dalam berbagai level atau tingkatan. Saat ini ada beberapa Universitas di Jepang yang membuka jurusan bahasa Indonesia, antara lain Universitas Kajian Asing Tokyo, Universitas Tenri, Universitas Kajian Asing Osaka, Universitas Sango Kyoto, dan Universitas Setsunan. Sementara yang mengajarkan bahasa Indonesia sebagai mata kuliah pilihan ada lebih dari 20 perguruan tinggi di Jepang.

Dan kemudian di Australia, di Australia, bahasa Indonesia merupakan bahasa paling populer keempat. Ada kurang lebih 500 sekolah pada tingkat pendidikan dasar yang mengajarkan bahasa Indonesia di negara kanguru ini. Sama seperti di Negara kita, Bahasa Indonesia adalah bahasa yang wajib dipelajari di tingkat sekolah dasar. Beberapa universitas di Australia ini juga ada yang menyediakan jurusan bahasa atau sastra Indonesia.  hal ini membuat Australia menjadi salah satu negara yang paling populer mengembangkan bahasa Indonesia.

Tidak cuma di Indonesia saja yang menerapkan pelajaran bahasa Indonesia. sekarang ini bahasa Indonesia sudah dipelajari di lebih dari 45 negara di dunia? Beberapa negaranya adalah Australia, Jepang, Vietnam, Mesir, dan Italia. Hal ini membuat bahasa Indonesia masuk ke dalam peringkat 10 besar bahasa yang paling banyak digunakan di seluruh dunia.

Tidak bisa dipungkiri bahwa bahasa Indonesia banyak dipergunakan dalam bahasa keseharian karena memang pada kenyataannya jumlah penduduk Indonesia yang cukup besar, untuk kawasan ASEAN sudah jelas pada posisi yang terbanyak. Di samping itu, ada persamaan bahasa yang dipergunakan di Malaysia, Singapura, dan Brunai Darussalam yang dalam hal ini bahasa Melayu. Negara baru Timor Leste pun masih menggunakan bahasa Indonesia di samping bahasa Portugis dan bahasa lokal setempat, hal ini menunjukkan masih ada keterkaitan yang tidak luntur begitu saja karena pernah menjadi bagian negara Indonesia. Negara tetangga Australia pun secara khusus mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah-sekolah layaknya bahasa Inggris di negara kita. Maka cakupan bertambah luas, bahasa Indonesia bukanlah bahasa yang asing di beberapa negara tertentu.

Pendapatan Nasional

Konsep pendapatan nasional pertama kali dicetuskan oleh Sir William Petty dari Inggris yang berusaha menaksir pendapatan nasional negaranya(Inggris) pada tahun 1665. Dalam perhitungannya, ia menggunakan anggapan bahwa pendapatan nasional merupakan penjumlahan biaya hidup (konsumsi) selama setahun. Namun, pendapat tersebut tidak disepakati oleh para ahli ekonomi modern, sebab menurut pandangan ilmu ekonomi modern, konsumsi bukanlah satu-satunya unsur dalam perhitungan pendapatan nasional. Menurut mereka, alat utama sebagai pengukur kegiatan perekonomian adalah Produk Nasional Bruto (Gross National Product, GNP), yaitu seluruh jumlah barang dan jasa yang dihasilkan tiap tahun oleh negara yang bersangkutan diukur menurut harga pasar pada suatu negara.

Berikut adalah beberapa konsep pendapatan nasional

§  Produk Domestik Bruto (GDP)

Produk domestik bruto (Gross Domestic Product) merupakan jumlah produk berupa barang dan jasa yang dihasilkan oleh unit-unit produksi di dalam batas wilayah suatu negara (domestik) selama satu tahun. Dalam perhitungan GDP ini, termasuk juga hasil produksi barang dan jasa yang dihasilkan oleh perusahaan/orang asing yang beroperasi di wilayah negara yang bersangkutan. Barang-barang yang dihasilkan termasuk barang modal yang belum diperhitungkan penyusutannya, karenanya jumlah yang didapatkan dari GDP dianggap bersifat bruto/kotor.

§  Produk Nasional Bruto (GNP)

Produk Nasional Bruto (Gross National Product) atau PNB meliputi nilai produk berupa barang dan jasa yang dihasilkan oleh penduduk suatu negara (nasional) selama satu tahun; termasuk hasil produksi barang dan jasa yang dihasilkan oleh warga negara yang berada di luar negeri, tetapi tidak termasuk hasil produksi perusahaan asing yang beroperasi di wilayah negara tersebut.

§  Pendapatan Nasional Neto (NNI)

Pendapatan Nasional Neto (Net National Income) adalah pendapatan yang dihitung menurut jumlah balas jasa yang diterima oleh masyarakat sebagai pemilik faktor produksi. Besarnya NNI dapat diperoleh dari NNP dikurang pajak tidak langsung. Yang dimaksud pajak tidak langsung adalah pajak yang bebannya dapat dialihkan kepada pihak lain seperti pajak penjualan, pajak hadiah, dll.

§  Pendapatan Perseorangan (PI)

Pendapatan perseorangan (Personal Income)adalah jumlah pendapatan yang diterima oleh setiap orang dalam masyarakat, termasuk pendapatan yang diperoleh tanpa melakukan kegiatan apapun. Pendapatan perseorangan juga menghitung pembayaran transfer (transfer payment). Transfer payment adalah penerimaan-penerimaan yang bukan merupakan balas jasa produksi tahun ini, melainkan diambil dari sebagian pendapatan nasional tahun lalu, contoh pembayaran dana pensiunan, tunjangan sosial bagi para pengangguran, bekas pejuang, bunga utang pemerintah, dan sebagainya. Untuk mendapatkan jumlah pendapatan perseorangan, NNI harus dikurangi dengan pajak laba perusahaan (pajak yang dibayar setiap badan usaha kepada pemerintah), laba yang tidak dibagi (sejumlah laba yang tetap ditahan di dalam perusahaan untuk beberapa tujuan tertentu misalnya keperluan perluasan perusahaan), dan iuran pensiun (iuran yang dikumpulkan oleh setiap tenaga kerja dan setiap perusahaan dengan maksud untuk dibayarkan kembali setelah tenaga kerja tersebut tidak lagi bekerja).

§  Pendapatan yang siap dibelanjakan (DI)

Pendapatan yang siap dibelanjakan (Disposable Income) adalah pendapatan yang siap untuk dimanfaatkan guna membeli barang dan jasa konsumsi dan selebihnya menjadi tabungan yang disalurkan menjadi investasi. Disposable income ini diperoleh dari personal income (PI) dikurangi dengan pajak langsung. Pajak langsung (direct tax) adalah pajak yang bebannya tidak dapat dialihkan kepada pihak lain, artinya harus langsung ditanggung oleh wajib pajak, contohnya pajak pendapatan.

Perhitungan. 

Pendapatan negara dapat dihitung dengan tiga pendekatan, yaitu:

§  Pendekatan pendapatan, dengan cara menjumlahkan seluruh pendapatan (upah, sewa, bunga, dan laba) yang diterima rumah tangga konsumsi dalam suatu negara selama satu periode tertentu sebagai imbalan atas faktor-faktor produksi yang diberikan kepada perusahaan.

§  Pendekatan produksi, dengan cara menjumlahkan nilai seluruh produk yang dihasilkan suatu negara dari bidang industri, agraris, ekstraktif, jasa, dan niaga selama satu periode tertentu. Nilai produk yang dihitung dengan pendekatan ini adalah nilai jasa dan barang jadi (bukan bahan mentah atau barang setengah jadi).

§  Pendekatan pengeluaran, dengan cara menghitung jumlah seluruh pengeluaran untuk membeli barang dan jasa yang diproduksi dalam suatu negara selama satu periode tertentu. Perhitungan dengan pendekatan ini dilakukan dengan menghitung pengeluaran yang dilakukan oleh empat pelaku kegiatan ekonomi negara, yaitu: Rumah tangga (Consumption), pemerintah (Government), pengeluaran investasi (Investment), dan selisih antara nilai ekspor dikurangi impor 

Rumus menghitung pertumbuhan ekonomi adalah sebagai berikut :

g = {(PDBs-PDBk)/PDBk} x 100%

g = tingkat pertumbuhan ekonomi PDBs = PDB riil tahun sekarang PDBk = PDB riil tahun kemarin

Contoh soal :

PDB Indonesia tahun 2008 = Rp. 467 triliun, sedangkan PDB pada tahun 2007 adalah = Rp. 420 triliun. Maka berapakah tingkat pertumbuhan ekonomi pada tahun 2008 jika diasumsikan harga tahun dasarnya berada pada tahun 2007 ?

jawab :

g = {(467-420)/420}x100% = 11,19%

Referensi:

http://id.wikipedia.org/wiki/Pendapatan_nasional

Ruang Lingkup Ekonomi

Ekonomi  adalah salah satu ilmu sosial yang mempelajari  beberapa aktivitas manusia yang berhubungan dengan produksi, distribusi, pertukaran, dan konsumsi barang dan jasa.  Secara umum, subyek dalam ekonomi dapat dibagi dengan beberapa cara, yang paling terkenal adalah mikroekonomi vs makroekonomi. Selain itu, subyek ekonomi juga bisa dibagi menjadi positif (deskriptif) vs normatif, mainstream vs heterodox, dan lainnya.

Ekonomi juga difungsikan sebagai ilmu terapan dalam manajemen keluarga, bisnis, dan pemerintah. Teori ekonomi juga dapat digunakan dalam bidang-bidang selain bidang moneter, seperti misalnya penelitian perilaku kriminal, penelitian ilmiah, kematian, politik, kesehatan, pendidikan, keluarga dan lainnya. Hal ini dimungkinkan karena pada dasarnya ekonomi adalah ilmu yang mempelajari pilihan manusia.

Aspek yang erat hubungannya dengan metodologi dalam analisis ekonomi yaitu :

• Masalah pokok ekonomi yang di hadapi setiap masyarakat, yaitu masalah kelangkaan atau kekurangan.

• Jenis-jenis analisis ekonomi.

• Ciri-ciri utama suatu teori ekonomi dan kegunaan teori ekonomi.

• Bentuk-bentuk alat analisis yang digunakan pakar ekonomi dalam menerangkan teori ekonomi dan menganalisis berbagai peristiwa yang terjadi dalam perekonomian.

Dalam kehidupan sehari-hari setiap individu, perusahaan-perusahaan dan masyarakat secara keseluruhannya akan selalu menghadapi persoalan-persoalanyang bersifat ekonomi…”Apakah yang diartikan dengan kegiatan ekonomi?” Kegiatan ekonomi dapat didefinisikan sebagai kegiatan seseorang atau suatu perusahaan ataupun suatu masyarakat untuk memproduksi barang dan jasa maupun mengkonsumsi (menggunakan) barang dan jasa tersebut.

Masalah dalam perekonomian antara lain :

a. Kekurangan atau Masalah kelangkaan
Masalah kelangkaan atau kekurangan berlaku sebagai akibat dari ketidakseimbangan antara  kebutuhan masyarakat dan faktor-faktor produksi yang tersedia dalam masyarakat.
Faktor-faktor produksi yang dapat digunakan untuk menghasilkan barang-barang tersebut adalah relatif terbatas. Oleh karenanya masyarakat tidak dapat memperoleh dan menikmati semua barangyang mereka butuhkan atau inginkan. Mereka perlu membuat dan menentukan pilihan.

b. Kebutuhan Masyarakat
Yang dimaksudkan dengan kebutuhan masyarakat adalah keinginan masyarakat untuk mengkonsumsi barang dan jasa. Sebagian barang dan jasa ini diimportdari luar negeri. Tetapi kebanyakan diproduksikan di dalam negeri. Keinginan untuk memperoleh barang dan jasa dapat dibedakan kepada dua bentuk:
• Keinginan yang disertai oleh kemampuan untuk membeli.
• Keinginan yang tidak disertai oleh kemampuan untuk membeli.

Keinginan yang disertai dengan kemampuan untuk membeli dinamakan permintaan efektif. Jenis-jenis Barang

1. Berdasarkan kepentingan barang tersebut dalam kehidupan manusia. Barang-barang tersebut dibedakan kepada barang inferior (contoh: ikan asin dan ubi kayu), barang esensial (contoh: beras, gula dan kopi), barang normal (contoh: baju dan buku) dan barang mewah (contoh: mobil dan emas).
2.  Berdasarkan cara penggunaan barang tersebut oleh masyarakat. Barang-barang tersebut dibedakan menjadi barang pribadi (contoh: makanan, pakaian dan mobil) dan barang publik (contoh: jalan raya, lampu lalu lintas dan mercu suar).

c. Faktor-faktor produksi
Yang dimaksudkan dengan faktor-faktor produksi adalah benda-benda yang disediakan oleh alam atau diciptakan oleh manusia yang dapat digunakan untuk memproduksi barang-barang dan jasa-jasa.
Faktor-faktor produksi yang tersedia dalam perekonomian dibedakan kepada empat jenis, yaitu:

1. Tanah dan sumber alam, faktor produsi ini disediakan oleh alam. Faktor produksi ini meliputi tanah, barang tambang, hasil hutan dan sumber alam yang dapat dijadikan modal seperti air yang dibendung untuk irigasi atau untuk pembangkit tenaga listrik.
2. Tenaga kerja, faktor produksi ini bukan saja jumlah buruh yang terdapat dalam perekonomian. Pengertian tenaga kerja meliputi keahlian dan keterampilan. Dari segi keahlian dan pendidikannya tenaga kerja dibedakan menjadi tiga golongan, yaitu: tenaga kerja kasar, tenaga kerja terampil dan tenaga kerja terdidik.
3. Modal, faktor produksi ini merupakan benda yang diciptakan oleh manusia dan digunakan untuk memproduksi barang-barang dan jasa-jasa yang dibutuhkan.
4. Keahlian keusahawanan, faktor produksi ini berbentuk keahlian dan kemampuan pengusaha untuk mendirikan dan mengembangkan berbagai kegiatan usaha. Kealian keusahawanan meliputi kemahiran mengorganisasi ketiga sumber atau faktor produksi tersebut secara efektif dan efisien sehingga usahanya berhasil dan berkembang serta dapat menyediakan barang dan jasa untuk masyarakat

Berikut berbagai macam sistem perekonomian dan penjelasannya

1. Sistem Perekonomian Kapitalisme, yaitu sistem ekonomi yang memberikan kebebasan secara penuh kepada setiap orang untuk melaksanakan kegiatan menjual barang dan sebagainya. Dalam sistem perekonomian kapitalis,semua orang bebas bersaing dalam bisnis untuk memperoleh laba yang sebesar besarnya.
2. Sistem Perekonomian Sosialisme,yaitu sistem perekonomian yang memberikan kebebasan yang cukup besar kepada setiap orang untuk melaksanakan kegiatan ekonomi, tetapi dngan campur tangan pemerintah.Pemerintah masuk ke dalam perekonomian untuk mengatur tata kehidupan perekonomian negara serta jenis jenis perekonomian yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh Negara.
3. Sistem Perekonomian komunisme, adalah sistem ekonomi dimana peran pemerintah sebagai pengatur seluruh sumber2x kegiatan perekonomian.Setiap orang tak boleh memiliki kekayaan pribadi. Sehingga nasib seseorang bisa ditentukan oleh pemerintah.Semua unit bisnis. mulai dari yang kecil hingga yng besar dimiliki oleh pemerintah dengan tujuan Pemerataan Ekonomi dan kebersamaan.
4. Sistem Ekonomi Merkantilisme, yaitu suatu sistem politik ekonomi yang sangat mementingkan perdagangan internasional dengan tujuan memperbanyak aset& modal yang dimiliki negara.
5. Sistem Perekonomian Fasisme, yaitu paham yang mengedepankan bangsa sendiri dan memandang rendah bangsa lain, dengan kata lain, fasisme merupakan sikap rasionalism yang berlebihan.